Selamat kepada Kak Dina Apriyantini, S.Pd atas Terpilihnya sebagai "Fasilitator Guru Penggerak" di Daerah Madiun
Madiun, 19 Mei 2023 - Dalam sebuah pengumuman yang menggembirakan, Kak Dina Apriyantini, S.Pd telah terpilih sebagai "Fasilitator Guru Penggerak" untuk daerah Madiun. Ini adalah prestasi luar biasa yang mengakui dedikasi dan komitmen Kak Dina dalam dunia pendidikan. Kepemimpinannya yang inspiratif dan semangatnya yang tak tergoyahkan dalam menghadapi tantangan pendidikan membuatnya layak mendapatkan pengakuan ini.
Sebagai seorang "Fasilitator Guru Penggerak", Kak Dina akan memainkan peran yang cukup penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di daerah Madiun. Tugasnya akan meliputi kolaborasi dengan para guru, pengembangan kurikulum Satuan pendidikan, dan memfasilitasi pelatihan dan pembelajaran yang inovatif. Dalam peran barunya ini, Kak Dina akan menjadi teladan bagi para guru di daerah tersebut dan akan memainkan peran kunci dalam mendorong transformasi positif di dunia pendidikan.
Kak Dina telah lama menjadi bagian integral dari sistem pendidikan di Madiun. Dengan keahlian dan pengalaman yang dimiliki, ia telah memberikan kontribusi yang tak ternilai bagi perkembangan para siswa dan guru di daerah tersebut. Keinginan kuatnya untuk melihat anak-anak tumbuh dan berkembang secara holistik terlihat jelas dalam setiap tindakannya.
Karakter kepemimpinan Kak Dina yang tangguh dan kepribadiannya yang hangat telah membuatnya menjadi inspirasi bagi banyak orang. Sifatnya yang ramah dan empatik memungkinkannya untuk terhubung dengan para guru, siswa, dan orang tua dengan mudah. Semangatnya yang gigih untuk terus meningkatkan mutu pendidikan mengilhami orang lain di sekitarnya dan mendorong mereka untuk mencapai potensi penuh mereka.
Kita tidak diragukan lagi bahwa terpilihnya Kak Dina sebagai "Fasilitator Guru Penggerak" adalah sebuah pengakuan yang sangat pantas atas dedikasi dan kerja kerasnya. Melalui peran barunya ini, ia akan memiliki kesempatan untuk memperluas pengaruhnya dan menciptakan dampak yang positif bagi dunia pendidikan di Madiun.
Kepada Kak Dina Apriyantini, S.Pd, kami mengucapkan selamat atas terpilihnya sebagai "Fasilitator Guru Penggerak" di daerah Madiun. Semoga Anda terus memancarkan semangat dan inspirasi kepada para guru dan siswa di daerah tersebut. Dengan kehadiran Anda, kita yakin bahwa pendidikan di Madiun akan terus berkembang dan menginspirasi generasi mendatang. Teruslah menjadi teladan yang luar biasa dan semoga sukses selalu mengiringi langkah-langkah Anda di masa depan.
Mungkin ada yang bertanya, Apa itu guru penggerak?
Guru Penggerak adalah figur pemimpin dalam konteks pembelajaran yang berperan dalam mendorong pertumbuhan dan perkembangan holistik siswa secara aktif dan proaktif. Mereka memiliki peran penting dalam memotivasi guru-guru lain untuk menerapkan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Lebih dari itu, mereka juga menjadi contoh dan agen perubahan di dalam ekosistem pendidikan dengan tujuan mewujudkan profil siswa yang ideal sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Program Guru Penggerak bertujuan untuk mencapai hasil-hasil berikut ini:
1. Pengembangan Diri dan Kolaborasi: Guru Penggerak akan mampu mengembangkan diri sendiri dan juga guru-guru lain melalui refleksi, berbagi pengalaman, dan kerjasama mandiri. Mereka akan aktif dalam memperluas pengetahuan dan keterampilan mereka untuk meningkatkan kualitas pengajaran.
2. Kedewasaan Moral, Emosional, dan Spiritual: Guru Penggerak akan memiliki kedewasaan moral, emosional, dan spiritual yang tinggi. Mereka akan berperilaku sesuai dengan kode etik yang mengatur profesinya, dan akan menjadi contoh teladan bagi guru dan siswa lainnya.
3. Desain, Implementasi, Refleksi, dan Evaluasi Pembelajaran Berpusat pada Siswa: Guru Penggerak akan mampu merancang, mengimplementasikan, merefleksikan, dan mengevaluasi pembelajaran yang berfokus pada siswa. Mereka akan melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran dan menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan siswa secara holistik.
4. Kolaborasi dengan Orang Tua dan Masyarakat: Guru Penggerak akan bekerja sama dengan orang tua dan masyarakat untuk mengembangkan sekolah. Mereka akan memanfaatkan keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam mendukung pendidikan, serta membentuk kepemimpinan siswa agar dapat aktif dalam kegiatan sekolah dan masyarakat.
5. Pemimpin dalam Mewujudkan Visi Sekolah yang Relevan: Guru Penggerak akan mengembangkan dan memimpin upaya untuk mewujudkan visi sekolah yang berpihak pada siswa dan relevan dengan kebutuhan masyarakat sekitar. Mereka akan menjadi agen perubahan yang mendorong peningkatan kualitas pendidikan dan menghasilkan lulusan yang mampu berkontribusi secara positif dalam masyarakat.
Tujuan Guru Penggerak adalah sebagai berikut:
1. Mendorong Komunitas Belajar: Guru Penggerak bertujuan untuk menciptakan komunitas belajar yang aktif bagi rekan guru di sekolah dan lingkungan sekitarnya. Mereka memfasilitasi pertukaran pengetahuan, pengalaman, dan praktik terbaik antara guru-guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. Menjadi Pengajar Praktik: Sebagai pengajar praktik, Guru Penggerak berperan sebagai contoh dan sumber inspirasi bagi rekan guru lainnya dalam pengembangan pembelajaran di sekolah. Mereka membagikan keterampilan, strategi, dan teknik pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keberhasilan belajar siswa.
3. Memacu Peningkatan Kepemimpinan Siswa: Guru Penggerak bertujuan untuk mendorong peningkatan kepemimpinan siswa di sekolah. Mereka memberikan dukungan dan pelatihan kepada siswa dalam mengembangkan keterampilan kepemimpinan, rasa tanggung jawab, dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah.
4. Menciptakan Ruang Diskusi dan Kerjasama: Guru Penggerak berusaha menciptakan ruang diskusi positif dan kerjasama antara guru-guru dan pemangku kepentingan di dalam dan di luar sekolah. Mereka mengadakan forum untuk berbagi ide, strategi, dan solusi yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara kolektif.
5. Menjadi Pemimpin Pendidikan: Sebagai pemimpin pendidikan, Guru Penggerak berperan dalam memacu kesejahteraan ekosistem pendidikan di sekolah. Mereka mengadvokasi perubahan yang positif, mendorong kolaborasi antara guru, siswa, orang tua, dan komunitas, serta mempromosikan inovasi dalam pendidikan.
Dengan mencapai tujuan-tujuan ini, Guru Penggerak berperan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara holistik dan menciptakan lingkungan belajar yang bermakna bagi semua pihak yang terlibat.
Perbedaan antara Program Guru Penggerak dan Program Sekolah Penggerak adalah sebagai berikut:
1. Fokus: Program Guru Penggerak berfokus pada pengembangan individu guru sebagai pemimpin pembelajaran yang mampu menerapkan konsep merdeka belajar dan memimpin ekosistem pendidikan untuk memfokuskan pada pembelajaran siswa. Sedangkan Program Sekolah Penggerak fokus pada pengembangan sekolah secara keseluruhan sebagai organisasi pembelajaran yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara holistik, termasuk kompetensi dan karakter.
2. Objek Intervensi: Program Guru Penggerak mengintervensi guru sebagai individu dalam pengembangan diri mereka sebagai pemimpin pembelajaran. Mereka menjadi agen perubahan dalam menerapkan metode pembelajaran yang inovatif. Sedangkan Program Sekolah Penggerak mengintervensi seluruh organisasi sekolah, termasuk kepala sekolah, guru, dan staf lainnya, dengan tujuan mengubah budaya belajar, pengajaran, dan manajemen sekolah secara menyeluruh.
3. Hasil yang Diinginkan: Program Guru Penggerak bertujuan menghasilkan pemimpin pembelajaran yang mampu menerapkan konsep merdeka belajar, memotivasi guru lain, dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang berkualitas untuk siswa. Sedangkan Program Sekolah Penggerak bertujuan menciptakan sekolah yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara holistik, termasuk kompetensi dan karakter, dengan melibatkan kepala sekolah, guru, dan staf lainnya.
Meskipun fokus dan objek intervensinya berbeda, kedua program ini memiliki tujuan yang sama, yaitu meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Baik Program Guru Penggerak maupun Program Sekolah Penggerak merupakan upaya yang penting dalam mencapai visi pendidikan yang lebih baik dan memberikan dampak positif bagi siswa dan masyarakat secara luas.
Kesimpulan:
Program Guru Penggerak dan Sekolah Penggerak memiliki tujuan yang sama, yaitu untuk mengembangkan pendidikan di Indonesia. Guru Penggerak bertujuan mengembangkan guru sebagai pemimpin pembelajaran yang mampu menerapkan pendekatan merdeka belajar dan memimpin ekosistem pendidikan yang berfokus pada siswa. Sedangkan Sekolah Penggerak bertujuan mengembangkan sekolah sebagai lingkungan pembelajaran yang menghasilkan siswa dengan kompetensi dan karakter unggul.
Namun, dalam implementasi kedua program ini, masih terdapat beberapa hambatan yang perlu diatasi. Masalah komunikasi, ketersediaan sumber daya, dan struktur birokrasi menjadi tantangan yang perlu diselesaikan agar program Guru Penggerak dan Sekolah Penggerak dapat berjalan secara efektif dan efisien.
Untuk mencapai kesuksesan dalam program-program ini, penting bagi semua pihak terkait untuk bekerja sama dalam memperbaiki dan mengatasi hambatan yang ada. Komunikasi yang baik antara semua pemangku kepentingan, peningkatan alokasi sumber daya yang memadai, serta perbaikan struktur birokrasi yang mendukung inisiatif pendidikan menjadi langkah-langkah penting yang perlu dilakukan.
Dengan mengatasi hambatan-hambatan tersebut, program Guru Penggerak dan Sekolah Penggerak memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Kolaborasi yang kuat dan komitmen yang tinggi akan mendorong terwujudnya pendidikan yang lebih baik dan memberikan peluang yang lebih baik bagi generasi mendatang
0 comments:
Posting Komentar